Day: November 26, 2019

դասարանային աշխատանք

Մի անգամ Սահարայի բեդվին ցեղերի մի քանի առաջնորդներ Փարիզի մոտ մեծ ջրվեժ տեսան։ Սովորական ջրվեժ էր, որ բյուրեղապակե կոթողի նման գահավիժում էր ցած։ Բայց բեդվինները սքանչացել էին։

Անապատում մարդիկ քանի օր դեգեռում են ջրհորի հասնելու համար։ Քանի ժամ են փորում անընդհատ փլչող ավազը, մինչև ոև փոսի հատակին ջիկ ցեխ հայտնվի։ Ջրի ամենա փոկրիկ կաթիլներից անգամ հողի վրա վառվռում են խոտի զմրուխտ կայծերը։ Երբ մի տեղ անձրև է գալիս, ամբողջ սահարայից մարդիք շտապում են տեսնելու այդ վայրը։ Բեդվինները պատրաստ են հարյուրավոր կիլոմետրեր կտրվի, որպեսզի տեսնեն, թե խոտն ինչպես է աճում։

Բեդվիններն պարզապես։

գողացած հեծանիվ, Վիլյամ Սարոյան

  • Պատմվածքից դուրս բեր այն հատվածը, որտեղ ներկայացվում է հեծանիվը վերցնելու պատճառը. արդարացվա՞ծ արարք է, ինչու՞: Պատաս․ Նա կինո դիտելու ժամանակ է լինում և շատ է հուզվում այդ կինոեով և երբ դուրս է գալիս հուզմունքով հեծանիվ վերցնում ու քշում է։
  • Պատմվածքից դուրս բեր այն հատվածը, որտեղ նշվում է հեծանիվը լիովին իրենը համարելու պատճառը. վերլուծիր այդ հանգամանքը: Պատաս․ այն մասն է որ երբ տեսնում է որ հեծանիվ նորոգելու պետք ունի և գնաց և իր գրպանից հեծանիվի համար ծաղսում է։
  • Տարբերություն կա՞ Այքի արած գողության և իրենից արված գողության միջև (երկու պատասխանի դեպքում էլ ասածդ հիմնավորիր): Իրավունք ունե՞ր զայրանալու: Պատաս․ այո և այնէ որ նա երբ հեծանիվ գողացավ նա շատ եր ազդվեր այդ կինոյի վրայ և լավ չեր իմանում թէ ինչ է անում բայց երբ հեծանիվ նրանից գողացան գիտեին թէ ինչ են անում։ Նա իզուր տեղներ զայրանում որտեվ ինք իր կամքով կամ հեծանիվի իսկական տերի ուզեցածով հեծանիվ գողացելա ու մի քանի դոլար վրեն ծաղսելա պատճառ չի դառնում որ հեծանիվ իրենն է։

տրամաբանական մաթեմ

5 տարբեր մարդ ապրում են 5 տարբեր տներում, տարբեր գույնի, սիրում են տարբեր ուտեստներ, 5  տարբեր խմիչքներ, պահում են 5 տարբեր կեդանիներ:

Հարց՝ ով է ձուկ պահում:

Նորվեգացին ապրում է առաջին տան մեջ:

Անգլիացին ապրում է կարմիր տան մեջ:

Կանաչ տունը սպիտակից ձախ է, հարևան:

ֆրանսիացին թեյ է խմում:

Խնձորասերը կատվի հարևանն է:

Կատվատերը ջուր է խմում:

Դեղին տան տերը պիցցա է սիրում:

Գերմանացին փքաբլիթ է սիրում:

Կենտրոնում ապրողը կաթ է սիրում:

Պանրակերը թռչուն է պահում:

Շվեդը շուն է պահում:

Նորվեգացին ապրում է կապույտ տան կողքը:

Ձիատերը կապույտ տանն է ապրում:

Բրինձ ուտողը գարեջուր է խմում:

Կանաչ տանը կոֆե են խմում։

որտեղացի տան գոյնը խմիշկ կերակուր կենդանին

նորվեգյացի , 1 տուն , , ,

անգլյացի , կարմիր

ֆռանսյացին , , թեյ ,

գերմանացին ,

շվեդացին , , , , շուն

Վիլյամ Սարոյան, պատերազմի պատմվացք

  • Մեկնաբանիր վերնագիրը: պատաս․ Այս վերնագիր պատահական չի ընտրվե որ հենձ այս պես մի հատ պատերազմի մասին գրի և պատմի այլ այդ վիճակում է եղել և այդ փորձ կռվից ունի և դրա համար է այդ պատմվացք գրել։
  • Ի՞նչ է փոխվում քո մեջ, երբ լսում ես պատերազմի մասին: ՊԱՏԱՍ․ Եթե աստված ոչ արած մեր երկրում կռիվ եղավ ես շատ իրար կխառնվեմ որտեվ չեմ պատկերացնում որ ինչ կկատարվի ինձ և իմ ընտանիքիս հետ և թէ ինչեր կռվում ձեռքից կտանք ու այլ բաներ։
  • Թե ինչն եմ ատում, չգիտեմ: Բայց մի բան ատում եմ … — Պատերազմում ի՞նչն է ատելի (ստեղծագործական աշխատանք): Պատաս․ Պատերազմում մարդկանց կարծիքով նրանքեն ատելի որ կռիվեն սկսում օտար երկրների հետ և փորձումեն որ օտար երկրների ունեցվացք իրենց դառցնեն և իրենք համար օտար ներ կարեվոր չեն և ամենին մեջտեղից տանումեն որ իրենց նպատակներին հասնեն։

Inventions page 16

In old years when piano invented just, famous and rich family`s can by the piano because is very expensive and ordinary and poor cannot by piano. Ten years later one type gramafhone came to can recording a music and then can listen the music but after 3 or 4 minute play music the gramafhone was broken and that very bad. after that type coming one other type gramaphone came and that type was very better than before type, but that type there were problems for it. then one type came and that me and you now that and that like a disk to music saved on it and then you can play music, good news is that this type was not broken and you can use it many many times.