Day: November 21, 2019

Նոյեմբերի 18-24, առաջադրանք Նապոլեոնի դարաշրջան

  • Կազմիր Նապոլեոնյան ժամանակաշրջանի ժամանակագրությունը: պատաս․ Ծնվել է կորսիկա կղզում։ Ռազմական կրթություն է ստացել Ֆռանսյայում։ Մասնակցել է մեծ հեղափոխության և 24 տարեկանում դարցել է գենեռալի նշան։ 1796-1797 թթ․ երին գլխավորել է Իտալյայի արշավանք, 1979 թ․ հեղաշրջումից հետո ստեղծել է մի նոր վարչագարկ որ հինվել է հեղափոխության գաղափարների վրայ։ Գրաված երկրների վրայ բազմաթիվ վերանորոգումներ է կատարել։
  • Ներկայացնել Նապոլեոնի վարչակարգը, բարեփոխումները և հետևանքները: պատաս․ Նապելոնի բարենորոգումներ վերաբերվում եր հասարակական բոլոր ասպարեզների մասին։ կայսեր իրենց ջանքերով զարկ տվեցին արդյունաբերության համար։ 10 տարվա ընթացքում գտնվեց և հիմնվեց հանքահարստացման, մետաղաձուլության, զնագործության, նավաշինության, սարքաշինության։
  • Պատմիր Նապոլեոն Բոնապարտի կողմից վարած պատերազմների մասին:
  • Վերլուծիր Նապոլեոն Բոնապարտի ձախողման պատճառները:Պատաս․ Իմ կարցիքով նապելոնի ձախակողմ լինելու պատճառ այն եր որ ուզումեր որ Ֆռանսիայի համար տարացք հավաքի որ ավելի մեծ երկիր դառնա, բայց չեր մտածում թէ այդ տարացքներ ինչ պետկ կլինեն երկրի համար։
  • Ներկայացրու Նապոլեոն Բոնապարտի մտքերից, ելնելով այդ մեջբերումներից փորձիր նկարագրել նրա տեսակը: պատաս․

Գեղեցիկ կինը դուր է գալիս աչքերին, իսկ բարին՝ սրտին։ Մեկը գեղեցիկ իր է, իսկ մյուսը թանկարժեք գանձ։

Անհնարը՝ դա բառ է, հիմարների բառարանից։

Երևակայությունը տիրում է աշխարհը։

Պատմությունը՝ դա անցած իրադարձությունների վարկած է, որի հետ մարդիկ որոշել են համաձայնվել։

Ելնելով Նապոլեոն Բոնապարտի շատ ու շատ մտքերից, իմ կարծիքով նա եղել է շատ ուղիղ մարդ, այսինքն ինչ մտածել է, դա էլ ասել է: Նա սիրել է հասնել իր նպատակներին, ցանկացած ձևով…

  • Տեսաֆիլմը դիտելուց հետո գրել ամենատպավորիչ հատվածը, նոր տեղեկությունները: «Նապոլեոն Բոնապարտ»

«Վիեննայի վեհաժողովը և Թալեյրանը»։ վիենայի վեհաժողով կազմավորվել է 1814թ․ ին, որի եվռոպայի պետություների սահմանափակումների համարեր և կազմվել եր 216 ներկայացուցիչներից բացի թուրքիյան։

«Վիեննայի վեհաժողովը և Մետեռնիխը»։

Մարմնի իմպուլս: Իմպուլսի պահպանման օրենքը: Ռեակտիվ շարժում:

1.Որ մեծությունն է կոչվում մարմնի իմպուլս:

2. Ինչ բանաձևով է որոշվում մարնի իմպուլսը: p=mv

3.Ինչ միավորով է չափվում իմպուլսը ՄՀ-ում: կգ ․ մ\վ

4.Իմպուլսը վեկտորական մեծություն է, թե սկալյար: վեկտռական

5.Ինչն են համարում համակարգի իմպուլս:

6.Որքան է նույն զանգվածով 2 գնդերի համակարգի իմպուլսը, եթե դրանք շարժվում են իրար ընդառաջ՝ մոդուլով հավասար արագություններով:

7.Մարմինների որ համակարգն է կոչվում փակ:

8. Ձևակերպել իմպուլսի պահպանման օրենքը:

9. Նկարագրել իմպուլսի պահպանման օրենքն հաստատող փորձ:

10. Որ շարժումն է կոչվում ռեակտիվ;                              

11.Բերել ռեակտիվ շարժման օրինակներ:

12. Ինչ կառուցվածք ունի հրթիռը:

13. Կարող է արդյոք հրթիռն արգելակել  տիեզերքում (անօդ տարաությունում): Ինչպես:

14. Կարող է արդյոք իդեալական հարթ հորիզոնական սառույցի վրա կանգնած մարդը տեղից շարժվել՝ որևէ ձևով չհրվելով սառույցից:

Olivia`s story

Olivias story about far away from earth. In her story she say in earth living lots of people but there was not enough space for all people and some ones must going, living to other planets. in earth all of the spaceships was catch fire, expect one of them can land on the earth. The spaceship land on earth and start to experiment on all of things to can see on earth for example water, dust, and other things. the peoples to frightend to why giving experiment of the earth. after one month spaceship went to her planet.

people continue her life. After one year spaceships with fools to giving more experiments. peoples think they making a rockets and what they imagine be came true and aniens making rockets but do not why.

after one years president say peoples to we making a some aryas on our planet like earth to you can live there. We can take one milyard of you to there and earth population come down to other people can live a softer.