• Նկարագրել Արևելյան Հայաստանի 19-րդ դարի սկզբին վարչաքաղաքական կացությունը:/գրավոր/ պատաս․ այս դարերում արվելյան Հայաստան պարսկաստանի տիրապետության տակ եր բայց արեվմտյան Հայաստան օսմանյան թուրքերի տիրապետության տակ և հյուսիսային Հայաստան արեվելավրացական պետության տիրապետության տակ եր։
• 1804-1813թթ. ռուս-պարսկական պատերազմի նախադրյալները, ընթացքը , ավարտը, արդյունքները:/գրավոր/ պատաս․ 1804թ․ ռուսաստան պատերազմ սկսեց պարսկաստանի հետ։ Ռուսաստանի զորքեր մայիսիսն գրավեցին գանձակի խանության տարացք և գրավելին արևելյան Հայաստանի ամենա ուժեղ հենակետ Երվանի բերդը։ Սակայն հանդիպեցին պարսկաստանի ուժեղ դիմադրությունին և պառտավորված հետ վերադարցան վրաստան։ 1805թ․ ռուսական բանակ գրավեց շիրակ։ Ղարաբաղի խան սակայն ռուսաստանի հետ հաշտություն կնքեց և իր գահ կնքեց ռուսաստանի կայսրության։ 1808թ․ ռուսական զորքեր երկրորդ անգամվա համար արշավեցին երեվան բայց այս անգամ բերդ չկարողացին որ բերդ գրավեն։ 1812թ․ հունիսին նապելոն ներխուժեց ռուսաստան։ Պարսկական իշխանություն այս հնարավությունից ոգտվելով ակտիվացրեց իր գործենություն անդրկովկասյան։
• Գյուլիստանի պայմանագիրը։ պատաս․ Պարսկական պետություն 1813թ․ ղարաբաղի գյուլիստան գյուղում կնքել հաշտություն։ Այս պայմանագրով պարսկաստան որպես օգութ հրաժարվեց արևլյան վրաստանից, գանձակից, արցախից և այլ տեղերից։

երկրորդ առաջադրանք տնային

• 1826-1828թթ. Ռուս-պարսկական պատերազմի սկիզբը , ընթացքը ավարտը, արդյունքները: պատաս․ 1826թ․ ին, Աբաս Միրզայի բանակ խախտելով գեուլիստանի պայմանագիր հարցակվեցին Արցախ և սկսվեց 1826թ․ ի ռուս- պարսկական պատերազմ։ Հուլիսի 26-ին պարսկական զորքեր պաշարեցին Շոշին։ Ռուսական կայզուր շրջակա գեուղերից օգնություն խնթրեց ինքնապաշտպանության և այս պաշտպանություն 47 օր տեվեց։ Երեվանի ուժեր ներխուժեցին Շիրակ։ Ղարաքիլիսայի շրջի գյուղացիներ բարիկադներ սարքեցին և դիմեցին ինքնապաշտպանության։ 1826 թ․ ին Շամքորի հայ գենեռալի Վ․ Մադաթովի 2- հազարանոց բանակ ոչնչացրեց պարսկական 10-հազարանոց զորքին։ սեպտեմբերի 13- ին գանձակի շրջի պատերազմում ռուսական զորքեր դուրս շպռտեցին պարսկական զորքերին գրաված շրջանից։ 1827թ․ ին Թիֆլիսում տեղի ունեցավ առաջին հայ կամավորական ջոկատ։ 1827թ․ ին ռուսական զորքեր Իվան Պասկվիչի հրամանատրության ռազմական գործոնեություն կատարեցին Երեվանի և Նախիջեվանի սահմաներում։
• Թուրքմենչայի պայմանագիր ,«Բախտորոշ պայմանագրեր»,ուսումնասիրել էջ 32-38, յուրաքանչյուր հոդվածը մեկ նախադասությամբ գրավոր ամփոփել
• Համեմատել Գյուլիստանի և Թուրքմենչայի պայմանագրերը:
• Ամփոփել/ 10-15 նախադասությամբ/ 19-րդ դարի առաջին կեսին արևելյան Հայաստանի` Ռուսաստանին միացման ընթացքի և հետևանքների մասին :

1.Ձևակերպել Գալիլեյի օրենքը: պատաս․ բոլոր մարմիններ երկրի ձկողության ազդեցությամբ ընկնում են նոյն արագության։

2.Որ երևույթն են անվանում ազատ անկում: պատաս․ մարմինների անկում վակումում, միայն երկրի ձգողության ազդեցությամբ կոչվում է ազատ անկում։

3.Ինչպես կարելի է համոզվել, որ ազատ անկումը հավասարաչափ արագացող է: պատաս․ ,

4.Նկարագրել  Գալիլեյի օրենքի ճշմարտացիությունը հաստատող փորձերը: պատաս․ հենձ այդ փորձ որ մի հատ խողովակի մեջ մի հատ գնդիկու փետուռենք տեղադրում։

5.Ինչի է հավասար ազատ անկման արագացումը և ինչպես է այն ուղղված: պատաս․

6.Գրել  ազատ անկման բանաձևերը: g =9,8 մ/վ2

7.Որ շարժումն են անվանում   շրջանագծային հավասարաչափ շարժում: երբ որ մի հատ մարմին պտտում է շրջանագծի շուրջ։

8.Ինչ ուղղություն և մեծություն ունի արագությունը շրջանագծային հավասարաչափ շարժման դեպքում: Բերել օրինակներ:

9.Ինչ է պտտման պարբերությունը:

10.Ինչ է պտտման հաճախությունը,և որն է նրա միավորը:

11.Գրել և բացատրել պտտման պարբերության և հաճախության կապն

արտահայտող բանաձևը:

12.Ինչպես կարելի է հաշվել շրջանագծով հավասարաչափ շարժվող մարմնի արագությունը,եթե հայտնի են շրջանագծի շառավիղը և պտտման պարբերությունը կամ պտտման հաճախություն:

1․ Հարեվանի հավը կարապ է։ այս առակ պարսկաստանում շատ են օգտվում որտեվ պարսիկներ շատ նախանձեն և այս առակ շատեն օգտվում։ Այս առակ այսինքն երկու հարեվաներնել նույն ձեվի հավ ունեն բայց միուսի հավ միեուս հարեվանի աչքով կարապ է, ու նոյն պես միեուս հարեվանի աչքին միեուսին կարապ է։

2․ Ձուկը երբ էլ ջրից բռնես, նոր է։ այս առակ պարսիկներ օգտվում այն մարդկանց համար որ կառծում է թէ մի գործեր ուզում աներ բայց ասում է ել շատ ուշ է։ Այս առակի միտք այն է որ երբեկ ոչմի գործի կատարելու համար ուշ չէ և դեռ ժամ կա այդ գործի կատարելու համար։

3․ Եթե չես ուզում աչքի ընկնել, պետք է որ հասարակության հետ խառնվես։ այս խոսկ այսինքն եթե չես ուզում հասարակության մեջ շատ տեսնվես և պատիվտ չեթա, պետքա որ հասարակության մեջ խառնվես ու միեուս ների հետ մեկ դառնաս։

4․ Ոտքդ մեծերի կոշիկի մեջ մի խցկիր։ Այսինքն մի անձնավորություն որ իր տարիք ավել պստիկա չի պիտի մեծերի գործերի մեջ խառնվի և այս առակ նրանցեն ասում որ շատեն օտարների գործերի մեջ խառնվում։

5․ Ծուռ բեռը տուն չի հասնի։ այսինքն երբ մի հոգի առաջուց մի գործ որ ուզում է կատարի սխալ կատարի ուրեմն այդ գործ արդյունք չի ունենա այդ անձնավորության համար։

6․ Ում տանիքը երկար լինի, նրա ձյունն էլ շատ կլինի։ Այսինքն ով իր աշխատանքում, հաճախորդ շատ ունենա, այդ քանել իր գործ շատ է։ Օրինակ մի հատ օեօրդ ինչ քան իր աշակերտներ շատ լինեն այդ քան ել իր աշխատանք շատ է։

7․ Եթե երկու խոհարար լինի ճաշ կամ աղի կլինի կամ անալի։ Այսինքն երբ մի գործի մեջ մի կամ քանի հոգի խառնվեն գործ առաջ չի գնա։

8․ Այս գլխարկը իր գլխի համար լայն է։ Այսինքն այդ գործին կամ քաջալերության արժանի չէ և չիպիտէ այս քաջալերություն նրան հանձնենք։

9․ Քամու բերածը, քամին էլ կտանի։ Այսինքն մի բան որ ձրի և առանձի նեղություն է ձեռքի գա հենձ այդ պիսի ել կվոչնչանա։

10․ Քամուն վանդակի մեջ գցել։ Այսինքն անպետկ գործ կատարել որ ոչմի արդյունք չունի։

ուղեղ կազմված է հինգ մասից 1․ուղեղի մեծ կիսագնդեր 2․ միջանկյալ ուղեղ 3․ միջին ուղեղ 4․ կամուրջ 5․ երկարավուն ուղեղ 6․ ուղեղիկ։

Կամուրջ գտնվում է միջին ուղեղի և երկարավուն ուղեղի մեջտեղ։ Նրա մեջի գտնվող կորիզներ կառավարում է գլխի դիմային մկաններ, և գեղձերի հյութազատություն։

եթե այս բաժին չաշխատի մեր դեմքի մկաններ չեն կարողանա շարժվեն և չենք կարողանա խոսալ։ Նոյնիսկ մեր գեղձեր իրենց հյութ չէն արտադրի և մեր մարմին խնթիրների հետ կդիմանա։