Ձևն ու հոգին

Հովհանես Թումանյան այս գրվացքի մեջ ասում է որ մարդիք առարկայի և մարդու, միայն տեսքն ու ձեվնեն նայում և իր հոգին չեն նայում։

Նա մի քանիհատ օրինակներ է բերել այս գրվացքում ու միհատ այդ լավ օրինակներից դահլիճն ու թատրոնն է։ Նա ասում է երբ մարդիք գնում են թատրոն դիտելու առաջ նայում են այդ դահլիճ ին, այդ շենքին և իրենց մեջ ասում են սա ինչ լավ թատրոնա որ այս պես լավ ու շքեղ տեղ է բեմադրվում, բայց երբ գնան մի օտար տեղ և եթե այդ դահլիճի վիճակ այդ քանել լավ չլինի մարդիք կարցումեն և իրենց մեջ ասում են որ այս թատրոն լավ չի բեմադրվի որ եսպես անհարմար տեղ է բեմադրվում և այստեղից սկսվում է վատ մծատմունքներ սկսվի։ Բայց Հովհանես Թումանյան իր գրացքի մեջ ասում է որ չեպետքա ետպես մտացել և տեսքի վրայով վճիռ կայացնեն և այլ պետք է գնալ նստել, ծրագիր նայել և երբ ավարտվեց նոր մեր կարցիք հայտնել։

Թթվածին

Թթվածնի անձնագիր կազմում է սրանք։

_1._{Թթվածնի}_{ընդհանուր}_{բնութագրումը`}_{թթվածինը}_{պարբերական համակարգի 2-րդ պարբերության, 6-րդ խմբի քիմիական տարր է, որի կարգահամարը՝ 8 է, իսկ ատոմական զանգվածը՝ 15,9994։ Ատոմի էլեկտրոնային թաղանթների կառուցվածքը 1s²2s²2p⁴ է։ Սովորական պայմաններում (0 °C, 760 մմ սնդիկի սյուն) թթվածինը անգույն, անհոտ և անհամ գազ է։}

_{2. Քիմիական}_նշանը`_O

_3._{Քիմիական}_{բանաձևը`}_O₂

_{4. Հարաբերական}_{ատոմային}_{զանգված՝}_Ar₌₁₆

_{5. Հարաբերական}_{մոլեկուլային}_{զանգված`}_Mr=32

_{6. Իզոտոպները}_—_16O,17O,18O

_{7. Դիրքը}_{պարբերական}_{համակարգում`}_{կարգաթիվը-8}_,_{պարբերությունը-2}_,_խումբը_-6

_{8. Ատոմի}_{բաղադրությունը}_և_{կառուցվածքը`}_{8 նեյտրոն, 8 էլեկտրոն, 8 պրոտոն}

_{9. Վալենտականությունը}_,_{օքսիդացման}_{աստիճանը՝}_{-2 +2}, -2

_{10. Հաշվելմեկատոմիզանգվածը՝}_16×1.66=2.6

Ալոտրոպյա; դա այն երեվույթն է որի ժամանակ նույն տառ բնության մեջ առաջացնում են մի քանի պարզ նյութներ։

Տարածվածություն;Ամենա տարածված տարն է երկրագունդի վրայ։ Իր տոկոս 21%։Թթվածին մտնում է տարբեր նյութերի կազմի մեջ։ ջրի կազմի մեջ, ապառներ, սպիտակուցներ, նաֆթային կազմեր։

Ֆիզիկական հատկություններ;անգույն, անհոտ, անհամ գազ է, շատ վատ է լուծուվում ջրում։ օդից ծանր է։ -183 աստիճանում հեղուկանում է։ Կապույտ գույնի և ձկվում է մագնիսի միջոցով։ 219 աստիճանում պնդանում է։

քիմիական հատկություն; թթվածինի հետ բոլոր ռեակցիաներ կոչվում են օքսիդացման։ այն օքսիդացման ռեակցիաներ որոնց արթյունքում անջատվում է լույս և ջերմություն կոչվում են այրման։ հատկություն, անհրաժեշտ շնչառության։

Na+O2=Na2O

Mg+o

Ap+O=

C+O=

թթվaծնի տարածվածություն;

Փորձի համար անժաշտեր խողովակ, ապսե ջրով, լուցկի, մոմ։

Միասնության անուղղակի խնդիր

Ամբողջ օրը բակում ընկերոջս հետ հեծանիվ քշեցի:

Ընտանյոք հանդերձ (կամ՝ ընտանիքով) եկել էին խնջույքի:

Միասնության խնդիրը ցույց է տալիս այն առարկան կամ անձին, որի հետ միասին է արվում գործողությունը:

Կետերի փոխարեն գրիր միասնության խնդիր (երեք ձևն էլ օգտագործիր):

Նուբարն ամեն առավոտ մոր հետ բարձրանում էր սարը:
Ընտանիքիս հետ մասնակցեցինք նրա մեծարման երեկոյին:
Վարդգեսը ժամանակ չուներ … այդ հարցը քննարկելու:
Նա միշտ որսի էր գնում ընկերոջ և եղբոր հետ :
Մինչև ուշ երեկո տղի հետ աշխատեցին դաշտում:

Շարահյուսորեն վերլուծիր նախադասությունը:

Նրանք՝ սառը տունդրայում կամ արևադարձային ջունգլիներում սառը հող վարողները, համարյա միշտ կյանքից գնում են քաղաքի ստվերների հետ, առանց հետք թողնելու:

Կետադրիր:

Մարդը՝ Երկրի համեմատությամբ այդ անսահման փոքր էակը, իր մահկանացու ձեռքով անդադրում աշխատում է, որ մեր մոլորակի կերպարանքը փոխի:
Հետաքրքիր հետազոտությունների ճանապարհները՝ այժմ մի փոքր տրորված, նորից հեռուն են տանում:
Բնության մեծ գաղտնիքը՝ կյանքի ծագումը ,գուշակելու համար ինքն իրեն բանտարկել էր փորձասենյակում:
Անիվ չունեցող սահնակները շարժվում են ձյան վրայով, իսկ նրանց նման ուրիշ սահակողավոր քարշակները՝ սահող այլ մակերեսներով:
Մանեն կարդում էր բոլորովին հանգիստ ,և նրա ձայնը հնչում էր հարթ ու հավասար:

Water problems in the world

today we talking about water problems in the world. I`m living in Armenia and we`re now at present, Armenia don`t have problems. But in the other country’s like Iran and Arabia. This two country don’t have much water, because this two country is deserted country’s and this is very important problem. We must know this country’s was using a lot of water in day and that is the main problem. In the Africa the problem is very harder because don’t have facility for taking water to there home and peoples must going near the rivers and take a water for there home. In the U.S.A. or Canada this problem is not and peoples in here home open the water tap and very easy use a water, but someone say this water not clean and they going buy a water cans for drinking water. In Russian peoples never use a town water because its smell is very bad and peoples going and buy a water in the stores for drinking and it very bad for peoples how live like this country’s.

դաս 20,21,22,23,24

1. Մեխանիկական տատանումների ինչ օրինակներ գիտեք: օդի ջերմաստիճանի տատանումներ, երկրաշարժ։

2. Ինչն է բնորոշ բոլոր տատանողական շարժումներին: տատանողական բոլոր օրինակներում կրկնելիությունն է։

3. Որ տատանումներն են անվանում պարբերական: մեկ լրի

4. Որ ֆիզիկական մեծությունն է կոչվում տատանումների պարբերություն:

5. Ինչ միավորներով է արտահայտվում տատանումների պարբերությունը: Նրանք արտահայտվում են վարկյանի (Վ) և րոպէի(Ր) չափման միավորների հետ։

6. Ինչ է տատանումների լայնույթը: Ինչ միավորներվ է այն արտահայտվում: Տատանվող մարմնի առավելագույն շեղում հավասարակշռության դիրքից կոչվում է տատանումների լայնույթը և չափվում է մետրով (Մ) և սանտիմետրով(սմ)։

7. Ինչ է տատանումների հաճախությունը: Ինչ միավորներով է այն արտահայտվում։ տատանումների հաճախություն է կոչվում մեկ վարկյանում տատանումների թիվ։

8. Որ հաճախությունն է կոչվում 1 Հց:

9. Քանի Հց է 1 կՀց-ը, 1 ՄՀց-ը, 1 ԳՀց-ը: 1կՀց=1000Հց, 1ՄՀց=1000000, /

10. Ինչպես են որոշում տատանումների պարբերությունը և հաճախությունը: Պարբերություն; T= t-ն/N-վրեն հաճախություն;V= N-ն/t-ի

11.Որոնք են տատանումների մարման պատճառները: օդի դիմադրություն, և շփում։

12. Ինչ պայմաններում ճոճանակի տատանումները կլինեն չմարող: երբ արտաքինից պարբերաբար

13.Ինչու են ճոճանակը անվանում տատանողական համակարգ:

14. Ինչ է մաթեմատիկական ճոճանակը:

15. Ինչ է զսպզնզկավոր ճոճանակը:

16.Որ տատանումներն են անվանում ազատ: Բերել օրինակներ:

17.Որ տատանումներն են կոչվում սեփական:

18.Որ տատանումներն են կոչվում հարկադրական: Բերել օրինակներ:

19. Որքան է սեփական տատանումներ կատարող ճոճոնակի լրիվ մեխանիկական էներգիան:

20.Էներգիայի ինչ փոխակերպումներ են տեղի ունենում ճոճանակի սեփական տատանումների ժամանակ:

21. Որ դիրքում է սեփական տատանումներ կատարող ճոճոնակի պոտենցիալ էներգիան առավելագույնը և որ դիրքում նվազագույնը:

22. Որ դիրքում է սեփական տատանումներ կատարող ճոճոնակի կինետիկ էներգիան առավելագույնը և որ դիրքում նվազագույնը:

23. Ինչպես կարելի է ստանալ չմարող տատանումներ:

24.Ինչ մեծություններից է կախված մաթեմատիկական ճոճանակի տատանումների պարբերությունը և ինչ մեծություններից այն կախված չէ: Գրել բանաձևը:

25. Ինչ մեծություններից է կախված զսպզնզկզվոր ճոճանակի տատանումների պարբերությունը: Գրել բանաձևը:

26.Որքան է ազատ անկման արագացումը ՝ հասարակածում, բևեռներում, Երևանում:

27. Ինչու են հարկադրական տատանումները չմարող:

28. Ինչից է կախված հարկադրական տատանումների լայնույթը:

29. Ինչ է ռեզոնանսը:շ

Տատանողական համակարգում գործող ուժերի ազդեցության ցակող տատանումներ երբ համակրգի վրայ այլ ուժեր չեն ազդում կոչվում են սեփական տատանումներ։

Վահան Տերյան, Մթնշաղի անուրջներ

ԱՆԾԱՆՈԹ ԱՂՋԿԱՆ

Լույսն էր մեռնում, օրը մթնում.
Մութը տնից տուն էր մտնում.
Ես տեսա քեզ իմ ճամփի մոտ,
Իմ մտերի՛մ, իմ անծանո՛թ։

Աղբյուրն անուշ հեքիաթի պես
Իր լույս երգով ժպտում էր մեզ.
Դու մոտեցար մեղմ, համրաքայլ,
Որպես քնքուշ իրիկվա փայլ։

Անակնկալ բախտի նըման,
Հայտնվեցիր պայծառ-անձայն.
Անջատվեցինք համր ու հանդարտ,
Կյանքի ճամփին մի ակնթա՜րթ…

Ես ընտրում եմ դեղին գույնը որովհետեվ արեևի գույնն է և նա ասում է որ մութ գնաց արև եկավ ես քեզ տեսա այսինք աղջկան և ընդհանուր լոյս օրի մասին է վոտանավոր։

ԵՐԳ

Կուրծքը հեւ առած, հավքից թեւ առած,— ե՞րբ կըգա նա.
Իմ սրտում սառած այս աշունը թաց — ե՞րբ կըգնա նա։

Իմ թախծոտ հոգին, ցավըս անմեկին կամոքե՞ նա,
Իմ հիվանդ կրծքին, իմ արնոտ վերքին կըմոտենա՞…

Իմ թախծոտ հոգին, ցավըս անմեկին կամոքե՞ նա,
Որ սիրտս ցաված, հոգիս բեզարած հանգստանա։

Ես ընտրում եմ կարմիր և նարնջագուն, որովհետեվ աշնանգոյներ են և աշնան մեջ բոլոր ծաղիկների և ծառերի հոգին գնում է, ճիշտ բանաստեղծության նման որ ասում է հոգիս գնում է։

ՀՐԱԺԵՇՏ

Դու գնում ես՝ չգիտեմ ուր,
Լուռ ու տխուր,
Հեզ գունատվող աստղի նըման։

Ես գնում եմ տրտում-մենակ,
Անժամանակ
Ծաղկից ընկած թերթի նըման։

Դու գնում ես՝ չգիտեմ ուր,
Սրտակըտուր
Լացըդ պահած իմ հայացքից։

Ես գնում եմ լուռ անտրտում,
Բայց իմ սրտում
Ցավ է անվերջ, մահո՜ւ կսկիծ…

Ես ընտրում եմ սեվ գույն որովհետեվ երբ մարդու մտերիմ հարազատ գնում է իր հոգին մթանում է ճիշտ սեվ գյունի նման։

ՑՆՈՐՔ

Նա ուներ խորունկ երկնագույն աչքեր,
Քնքուշ ու տրտում, որպես իրիկուն.
Նա մի անծանոթ երկրի աղջիկ էր,
Որ աղոթքի պես ապրեց իմ հոգում։

Նրա ժպիտը մեղմ էր ու դողդոջ,
Որպես լուսնյակի ժպիտը տխուր.
Նա չուներ խոցող թովչանքը կնոջ.—
Նա մոտենում էր որպես քաղցր քույր…

Իմ հուշերի մեջ ամենից պայծառ,
Իմ լքված սրտի լուսե հանգրվան,
Քո՛ւյր իմ, դու չըկաս, քո՛ւյր իմ դու մեռար,
Ու քեզ հետ հոգուս լույսերը մեռան…

Ես ընտրում եմ կանանչ և կապույտ գույներ որտեվ ես երբ մի հոգուց լսում ոմ այս պատմանքներ մի հոգուց այս երկու գույնի մասին եմ սկսում մտածեր։

ՎԻՀԻ ԵԶԵՐՔԻՆ

Ունկնդիր եղա հողմի խենթ երգին,
— Անամոք ցավի սրտմաշո՜ւկ նվագ.
Կանգնած եմ մռայլ վիհի եզերքին,
— Տրտում է հոգիս, հիվանդ ու մենակ…

Անվերջ մի ցավ է իմ սիրտը ճնշում,
— Ես մոռացել եմ արեւի ուղին.
Անուրջ օրերի լույսը չեմ հիշում,
— Ինձ ո՞վ է մատնել այս մառախուղին…

Ունկնդիր եղա հողմի խենթ երգին.
— Ես էլ եմ ուզում հեկեկալ անհագ.
Կանգնած եմ մռայլ վիհի եզերքին,
— Տրտում է հոգիս, հիվանդ ու մենակ…

Ես ընտրում եմ սեվ և մոխրագույն, գույներ; որտեվ այս բանաստեղծության մեջ ասում է որ ասում ունկնդիր եղա հողմի խենթ երգին և շարունակում է որ սրա պատճառով, մոռացել է արեվի ուղին, անվերջ մի ցավ է իմ սիրտը ճնշում։ Մարդ երբ այսպես բաներ է լսում մարդու միտք այսպես մուք և տխուր գույների է գնում։

Վահան Տերյան Էլեգիա

Իրան

1․արտեզի վրա նշել Իրանի հարևան պետությունները և ափերը ողողող ջրային ավազանները:Իրանի հարևան երկրներն են՝ Քաթարը, Սիրիան, Աֆղանստան, Պակիստան, Իրաքը, Սաուդյան Արաբիա, Թուրքմենստան, Ադրբեջան, Թուրքիա, Տաջիկստան, Ուզբեկստան, Ղրղզստան, Վրաստան, Լեբանան, Իսրաել, Սաուդյան Արաբիա։

2․Բնութագրեք Իրանյի աշխարհագրական դիրքը: Իրան գտնվում է հարավ-արևմտյան մասում։

3․Ի՞նչ դեր ունի Իրանը հվ-արմ Ասիայում:

4․Որո՞նք են Իրանի զարգացման նախադրյալները:

Գերմանիա

1․Նշել Գերմանիայի աշխարհագրական դիրքի առավելություններն ու թերությունները: Գերմանիա աշխարհագրական դիրք առանձնանում նրանով որ նա գտնվում է ճիշտ Եվրոպայի կենտրոնում։

2․Նշել Գերմանիայի տնտեսության զարգացման նախադրյալները: Գերմանիա տնտեսության պաշարներ շատ մեծ չեն բայց ելի աչքի են ընգնում բոլոր աշխարհում։ Գերմանիաի հյուսիսային մասում գտնվում է Գերմանական դաշտավայրն է որի իրա ծովային մաս զբաղեցնում են մարշերը։

3․Ի՞նչ դեր ունի Գերմանիան ժամանակակից աշխարհում:

4․Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել Գերմանիայի հարևան պետությունները, ափերը ողողող ջրային ավազանները: Ֆռանսիա, Շվելցարիա, Լեհաստան, Նիդեռլանդներ, Բելգիա, Հյուսիս ծով։

Պատասխանատվություն

Պատասխանատվություն մի հատ կարեվոր պարտականություն է որ ամեն մարդ պետքա իր կյանքում դա ընդունի և կատարի։ Մարդ պատասխանատու չի ծնվում այլ դառնում է։ Պատասխանատվություն լինում է մի քանի տեսակ; Խոստում , Հանձնարարատվություն , Նշանակում , Աշխատանքի բնույթ , Օրենքներ , սովորություններ , քաղաքացիություն , բարոյական սկզբմունքներ։ ավելացնեմ որ մի մշակույթի զարգացման մի հատ կարեվոր պաճառներից հենձ այս պատասխանատվությունն է և եթե բոլոր մարդիկ իրենց մշակույթի մեջ պատասխանատու լինի պատճառ կտառնա որ այդ մշակույթ առաջանա և զարգանա։ Պատասխանատվություն պատճառ է լինում որ մեր կյանքում լավ հաջողություններ ունենանք և կարողանանք միուսներինել օգնենք։ Մարդ պետքա այդ պատասխանատվություն իր կյանքի մեջ մի հատ կանոն իմանա և դրա վրայով առաջ գնայ։

Խոստում; Երբ մարդ մի ուրիշին խոստում է տալիս, օրինակ մի հատ պարտականություն կատարի այդ անձնավորություն որ այդ խոստում տվել է, պետքա մինչեվ իրա պարտականության վերջը, պատասխանատու լինի իր խոստվան վրայ։

Հանձնարարություն; Երբ մի հոգի միուսին հանձնարարություն է տալիս օրինակ մի հատ իր է իրեն տալիս պետքա այդ անձ որ ընդունել է պատասխանատու լինի այդ իրի հանդեպ և հենձ ետպես որ ստացել է, հենձ ետպես ել պետքա վերադարձնի։

Նշանակում;